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lunes, 30 de julio de 2018

UN NIÑO DE MALAS COSTUMBRE




Un niño campesino tenía la mala costumbre de tomar las cosas de su compañero de la escuela, y de esta manera se llevaba cuadernos, lapiceros y otros útiles escolares.
Al llegar a casa, entregaba a su mama todo lo que llevaba.
Su madre en lugar de decirle que estaba cometiendo un error al traer cosas de sus compañeros, no le decía nada, así que el niño seguía con esas malas costumbres.
En cierta oportunidad, la madre y el niño salieron de su casa con rumbo a la ciudad y cuando regresaron vieron con sorpresa, que todos los útiles escolares habían desaparecido como por magia
La madre entendió el mensaje y aconsejo a su hijo que nunca más tome las cosas de sus compañeros porque esas son malas costumbres que deben corregirse desde que los niños son muy pequeños.



redactado: Alfredo Ccaccachahua Huamani

Aquí les dejo mi enlace:el niño de malas costumbres

EL ZORRO Y LA LLAMA



Cierto día, en un lindo amanecer una llama estaba comiendo muy alegre en una pampa muy bonita. En ese momento vio a un zorro aullando triste. Entonces la llama le preguntó, qué es lo que le estaba pasando.
El zorro le contó su triste historia.
El zorro le dijo:
¡Ay comadrita! ¡Yo vivía feliz con mi familia, pero yo nunca hice caso a mi madrecita, era un ocioso no me gustaba ayudar en nada en la casa y pues nunca aprendí, ni a cocinar ni a lavar, nada de nada… y mi mamacita se me fue al cielo y lloro mucho, porque ella siempre me decía que aprenda a hacer las cosas! Hoy ando vagando de hambre y cochino por no obedecer a mi madrecita.
La llama muy conmovida con la historia del zorro, le dio un abrazo y le dijo:
¡Mira compadrito! Aún no es tarde para aprender, yo te voy enseñar a cocinar y lavar…
Y así el zorro se fue a su casa con la llama y aprendió a cocinar y a lavar. Desde ese momento el zorro ya no andaba con hambre; ni cochino y vivía muy feliz; gracias a la llama.



Autor: CCACACHAHUA HUAMANI, Alfredo

Aquí le dejo mi enlace:el zorro y la llama

LA MULA Y EL PUMA



Una mula se encontraba comiendo pasto en la parte más alta del cerro, cuando de pronto apareció un puma, ¿qué haces por aquí? Le dijo la mula al puma tratando de controlar su miedo.
“Estoy buscando mi alimento y parece que lo he encontrado” contesto el puma.
La mula reacciono’ rápidamente y le dijo al puma:
“sabes no puedo caminar, porque una espina se ha clavado en mi pata trasera, crees que tú lo puedes sacar”
El puma obediente se acercó para sacarle la espina y la astuta aprovechando ese momento, le aplico una patada al puma que le hizo volar por los aires. La mula, una vez más, logro’ escapar del puma.






Autor: CCACACHAHUA HUAMANI, Alfredo

Aqui les dejo mi enlace:la mula y el puma  

domingo, 29 de julio de 2018

UNA AVENTURA PELIGROSA



El departamento de Huánuco bello departamento, como de costumbre de los cuatro últimos años, visitaba a mis amigos Gianmarco, Lizbeth, Celita en temporada de lluvia en la estación más bonita del año en Huánuco.
Cuando de pronto se nos ocurrió dar un paseo entre los cuatro por la zona turística de Tingo María (cueva de las pavas) y como en todos los viajes no encontramos medios de transporte y entre los cuatro alquilamos una moto en el cual Gianmarco iba a conducir…
Pero no nos informaron que la moto tenía un desperfecto en los frenos porque cuando estábamos a unos kilómetros de llegar a nuestro destino fallaron los frenos y por tanto para no causar algún tipo de accidente apagamos el motor, pero la moto seguía avanzando y nos chocamos contra unos árboles.
Finalmente, no hubo víctimas, solo unas heridas y algunas fracturas, ¡¡¡pero el susto de que no saliéramos vivos de ese accidente, fue mucho!!!


Redactado: alfredo ccaccachahua huamani 
Aqui les dejo mi enlace: UNA AVENTURA PELIGROSA

lunes, 9 de julio de 2018

EL JOVEN IMPRUDENTE


El zoológico de Tingo María un lugar bonito para visitar que queda ubicado en la Universidad Nacional Agraria de la Selva, con una variedad de animales para visitar.
Al comenzar el recorrido te muestran un cartel con la advertencia de “no meter las manos dentro de las rejas” ya que los animales son un poco peligrosos.
Pero ni la advertencia pudo con un joven universitario que no hiso caso al letrero, y que dio de comer un plátano a unos monos un tanto enojados
que en cuanto metió su mano para poder alimentar al dicho animal, el mono mordió el dedo pulgar del joven en vez del plátano. Quitándole así la cuarta parte del dedo del joven universitario
Y desde ese día el joven imprudente perdió parte de su dedo y todo por no hacer caso a al letrero con la advertencia.


Elaborado por mi : Alfredo Ccaccachahua Huamani

Aqui pueden descargar mi recurso :el joven imprudente

martes, 12 de junio de 2018

El huérfano


Elaborado por mi : Alfredo ccaccachahua huamani


           

         
                       Cuando Charles tenía 6 años
su padre fue condenado a muchos años de cárcel por haber asesinado a un hombre
El niño visitaba cada domingo a su padre
le contaba sus aventuras y escuchaba historias escalofriantes que tenían lugar detrás de los muros le contaba sus aventuras y escuchaba historias escalofriantes que tenían lugar detrás de los muros. El pequeño Dickens se vio profundamente marcado por las imágenes que observó en estas visitas.
            
           
Aquí le dejo mi enlace El huérfano

martes, 15 de mayo de 2018

MIS EXPERIENCIAS

Durante mi practica de observación tuve una grata experiencia  en el cual salimos en grupos a  diferentes institución, en dicha institución  supe como familiarizarme con los niños como tratarles para que puedan trabajar en las clases  que ordena el docente.
Gracias a esa salida que tuve perdí miedo y este año no será difícil porque ya tengo esa experiencia  y será más fácil para explayarme delante de los estudiantes.



Es evidente que los profesores y los alumnos tienen que cooperar para hacer la vida en las clases de educación física agradables para todas las personas implicadas. La creación de una atmósfera cálida de confianza, respeto y colaboración y alegría en que cada niño y niña es aceptado, apoyado y reconocido por el docente, por sus compañeros y compañeras, es fundamental para que se produzca un aprendizaje significativo.
Es de vital importancia que el docente considere lo siguiente:

v Adecuar las tareas motrices a los aprendizajes previos de niños y niñas, a sus características individuales, a su nivel evolutivo y a las características del medio social y natural en que se desenvuelven.

v Retroalimentar a los alumnos y alumnas sobre sus progresos en el desarrollo de sus habilidades motoras, sociales, etc.

v Despertar el deseo de la participación y de curiosidad en sus alumnos y alumnas, estando atentos a sus motivaciones.
v Contribuir a la construcción de una auto imagen positiva en sus alumnos y alumnas dándoles libertad para decidir y equivocarse sin miedo al error.

v Promover el desarrollo de las habilidades sociales en las actividades físicas como por ejemplo compartir sus ideas, ayudar a los demás a acoger a nuevos participantes a resolver adecuadamente conflictos y a trabajar en equipo.

E-LEARNING El concepto de e-learning (o de otros similares como teleformación, educación virtual, cursos on line, enseñanza flexible, educac...